“新申请学校”高水平运动队建设项目申报表

 “新申请学校”高水平运动队建设项目评审指标体系

    江苏  省（区、市）“新申请学校”  乒乓球  项目评审汇总表

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省级教育行政部门：签    章

二〇一七年  月  日

南京工业大学申报乒乓球高水平运动队申报材料

根据《教育部关于开展新一轮普通高等学校申请建设高水平运动队评审确定工作的通知》的相关精神，结合我校乒乓球队的实际情况，特向教育部申请建设乒乓球高水平运动队，自评如下：

一、学校概况：

南京工业大学具有百年办学历史，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划（2011计划）”的14所高校之一，是江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校和专业学位研究生教育综合改革试点高校。学校重视科学研究和成果转化，坚持学研互动发展，海外交流形式多样，向着“综合性、研究型、全球化”大学稳步迈进。

二、乒乓球运动开展概况

南京工业大学乒乓球运动的开展始于上世纪七十年代。我校乒乓球协会成立于2002年，经过几十年的发展已经成为一个深受师生喜爱的体育类协会。校乒乓球协会拥有注册会员700多名，在校内开展各类乒乓球相关的培训及文化普及活动。乒乓球协会曾主办过各类规模的乒乓球赛事，其中每年一度的“迎新杯”和“学院杯”已经成为南京工业大学的传统赛事。在校乒乓球队的支持下，协会培养了大批优秀学员，他们代表学校参加了江苏省第十八届运动会，获得高校甲组团体第五的优异成绩，为学校夺得荣誉。在社会实践方面，他们积极参与相关培训，于2011年担任江苏省 “校长杯”临场执裁工作，八十余名学生考取乒乓球国家二级裁判员。

三、学校申报乒乓球高水平运动队的理由

1、学校领导高度重视

学校的各级领导历年十分重视高水平运动队建设工作，每年定期召开会议，专门研究高水平运动队的建设问题，主管校长认真听取高水平运动队建设工作汇报。在校领导的大力支持和关怀下，取得了可喜的成绩，形成了高水平运动队的传统和特色，为学校高水平运动队建设提供了良好的环境。

2、学校现有的条件具备了申报乒乓球高水平运动队的条件

(1)乒乓球团队师资力量强，教学训练水平高

乒乓球课程教学组现有教师8人，其中教授2人，副教授1人，讲师3人，助教2人。8名教师中，国家一级运动员1人，国家二级运动员2人。8位教师长期担任乒乓球教学和大学生运动竞赛工作，他们有专业从事运动训练的经历，有丰富的训练经验。政治可靠、作风正派、工作认真、责任心强、业绩突出、爱护运动员，完全具备带领高水平运动队能力。

(2)学校场馆设施齐全，教学训练有保障

学校现有乒乓球馆一个,乒乓球台32张, 训练辅助设施若干,如：专门的健身房,标准池游泳馆等。完全能保障乒乓球队的训练和承办各种规模的乒乓球比赛。

(3)学校教风、学风优良，运动员能得到全面的培养和发展

首先，学校教师教学严谨，专业发展后劲足，教学质量较高，教学管理多次获得省级奖励，在对参加体育运动竞赛的运动员的管理中，有完备的日常管理制度文件，包括训练比赛制度、补课制度、考试制度、晚自习制度、考勤制度等。其次，学校学生管理有特色，在学生成人、成才、成功教育方面进行了深入的理论研究，积累了丰富的实践经验；学生管理部门历来重视学生体育运动在校园文化建设中的作用，专门制定了学生参加体育运动竞赛奖励措施，学校每年评选体育活动先进个人。

(4)学校体育运动氛围好，发展高水平运动队的基础扎实

目前，学校已形成体育部主办，各院系协助举办及参与各项竞赛为辅的群众体育发展模式。即每年上半年举行校园创意大赛体育文化节活动；下半年各院系举办“新生杯”，参与“学院杯”校级赛事。每年学校总参与体育活动人数超过8000人。学校的体育运动氛围浓，阳光体育活动蓬勃开展，学生积极参与阳光长跑以及校园马拉松运动，体质测试合格率达到90%。学校自2009——2016年已连续两次荣获“全国群众体育先进单位”称号。

四、竞赛发展目标

为了进一步提高乒乓球队的竞技水平，营造良好的大学校园乒乓球发展氛围，我校乒乓球队在教练员队伍建设、管理制度规范、训练设施和投入保障等方面做出了巨大努力。结合乒乓球队的实际情况，学校为球队制定了短期、中长期竞赛发展目标。

短期目标（2-3年）：团体进入江苏省前三名

中长期目标（3-5年）：团体进入全国前八名、单项进入全国前八名

南京工业大学在筹建乒乓球高水平运动队建设的过程中，得到了学校各级领导的支持，学校乒乓球队所做的各项工作以及所取得的成绩，都表明我们有条件、有能力创建高水平运动队，能够为江苏省和我国体育事业做出贡献。